87歲老人能熟練使用電腦聽起來就挺“摩登”，不僅如此，還從上個世紀80年代就開始研究一種新式漢字輸入法，“那幾年的研究可以說是廢寢忘食，歷經非議和痛苦，但好在終于有了成果！”2002年，南文元老人的發(fā)明獲批為國家專利。接下來的日子他更加奔波，“我希望能把這種科學的輸入法推廣，可沒人能理解我！”昨日下午，記者在沈陽農業(yè)大學見到了這位離休的老人，談及被束之高閣的這項發(fā)明，南老師一臉的無奈。

　　老教師醉心漢字編碼

　　“現(xiàn)在使用的許多種輸入法都缺乏規(guī)律可循，很難使用！”南老師1949年畢業(yè)于沈陽農學院，從事了30多年的外文翻譯和圖書情報工作，一直都醉心于漢字編碼研究。1985年已離休在家的南老師希望將自己的專業(yè)應用到計算機的漢字輸入法上，于是開始埋頭研究。

　　“沒有規(guī)律，初學者學習起來很費勁，一個一個背終究不是辦法！”他發(fā)現(xiàn)學生們在計算機上用五筆字型輸入法輸入漢字時，往往要“痛苦”地背字根，在鍵盤上一個個對應、往往苦學了半個多月還不能熟練打字，而一些人又對拼音并不熟悉，用拼音輸入法打字時由于平翹舌、同音字等大大影響了輸入速度，“所以我認為應該有一個給漢字科學編碼的方法！”

　　“不研究出來我真的會瘋”

　　抱著這樣的信念，他開始對新華字典中的所有漢字進行結構分析，“那段時間沒人能理解我，同事聽說了都不信我能研究出來，還有人直接問我能和五筆等輸入法比嗎？”面對質疑他決定不再解釋，一心撲在了編碼研究上。

　　那段日子，家人發(fā)現(xiàn)他常�！般渡瘛保�在書桌前對著字典、資料一坐就是一天，“分析過程比造字都難！”釣魚、乒乓球這兩個最大的愛好在這段時間也都被擱置了，“不研究出來我真的會瘋！”

　　終于經過兩年多的潛心研究、數(shù)萬次的反復概括總結，他在1987年發(fā)現(xiàn)了，不論漢字排序或機檢編碼都有嚴密的規(guī)律可循，進而提出了漢字“結構碼”。

　　推廣輸入法遇冷

　　此后，他開始不斷完善自己的研究，并編寫了萬余字的教材�！�1998年我申請了國家專利！”南老師在2002年接到了由國家知識產權局頒發(fā)的專利證書，眼看著自己的研究有了成果，他開始興奮地做推廣工作，首先在校內舉辦了多場講座。

　　“我現(xiàn)在還在用這個輸入法，比全拼準確而且輸入的快！”南老師的同事余建章老師告訴記者，南老師的輸入法在學校和他自己的推動下，在學生中興起了一陣子，也有部分老師開始學習、使用，可后來卻漸漸“冷”了下來�！皩τ诓粫�其他輸入法的人來說，使用這個是挺快的，但一般先學習了其他的就不愿意再換了！”部分使用者這樣表示。

　　南文元開始在各個大學、科研機構間奔走、“游說”，希望自己的研究成果能得到更多的認可和推廣，“這種輸入法1-2天就能掌握，而且準確、輸入速度也快！可始終沒人愿意仔細看看我的研究成果……”老人顫抖的聲音難掩落寞。

　　采訪結束時，老人再次拿出專利證書、編寫的教材等一摞資料給記者看，“結構碼是科學的，分析錯一個字賠5000元！”老人希望有伯樂能識別自己的編碼、有關專家能給自己一些意見，并將這種輸入法推廣開來。