他沒(méi)有右手，但仍選擇教師崗位，左手也寫(xiě)得一手好字；他十多年來(lái)自帶番薯或黃豆在學(xué)校當(dāng)早餐和午飯，省吃?xún)�用供三個(gè)孩子上學(xué)；他每天早晚都和三個(gè)兒子一起晨誦晚讀，堅(jiān)持寫(xiě)工作日記50 多本……如今，他苦盡甘來(lái)，大兒子考取華南師范大學(xué)教育學(xué)碩士，二兒子畢業(yè)于中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院，小兒子獲得中國(guó)科學(xué)院碩士學(xué)位，他就是紫金縣鳳安鎮(zhèn)下石小學(xué)教師陳質(zhì)良。

      自帶干糧10多年

      本以為可以平平靜靜做個(gè)教師一輩子，沒(méi)想到1978 年，30 歲的陳質(zhì)良卻在一次意外中沒(méi)了右手�！白笫殖止P是否能繼續(xù)做好教書(shū)育人的工作？”陳質(zhì)良說(shuō)，作為一名教師，無(wú)論是備課、講課，還是批改作業(yè)和試卷，都需要寫(xiě)一手好字，經(jīng)過(guò)慎重考慮，他選擇繼續(xù)從事教育工作，從零開(kāi)始，練習(xí)左手寫(xiě)字，右手干活，經(jīng)過(guò)一番苦練后，他左手寫(xiě)出來(lái)的字工整秀美，絲毫未影響教學(xué)工作，家中的農(nóng)活也是干得又好又快。

      學(xué)�；锸巢缓�，陳質(zhì)良要自帶干糧？當(dāng)然不是，三個(gè)兒子讀書(shū)期間，學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)比他一年的工資還要高。為了節(jié)省開(kāi)支，他不再到學(xué)校飯?zhí)瞄_(kāi)伙食，自己從家里帶番薯或黃豆等雜糧當(dāng)早餐和午飯，這樣的生活一過(guò)就是十多年。哪怕飯?zhí)玫膸煾刀啻沃鲃?dòng)提出可以免費(fèi)給他的番薯和黃豆添油添料加工下，他都不答應(yīng)。他認(rèn)為自己沒(méi)出錢(qián)，就不應(yīng)該占學(xué)校的便宜，自己為人師，為人父，不能因?yàn)樨澬”阋硕�造成不好的影響。每年寒假和暑假期間，他選擇留校值班，陳質(zhì)良說(shuō)，他很需要每晚5 元的留守補(bǔ)貼費(fèi)。

      苦心教子成才

      子女的教育問(wèn)題一直讓不少家長(zhǎng)頭痛，但是陳質(zhì)良卻有一套獨(dú)特的教育方法。為了幫助子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他幾乎每天早晚都和孩子進(jìn)行晨誦晚讀，并堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，對(duì)每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)，成了三個(gè)兒子寫(xiě)學(xué)習(xí)日記的榜樣�，F(xiàn)在他家中的工作日記和孩子的學(xué)習(xí)日記有50多本，占了半個(gè)書(shū)架的空間，家里至今還貼滿(mǎn)了三個(gè)兒子因成績(jī)優(yōu)秀而獲得的獎(jiǎng)狀。

      愛(ài)學(xué)習(xí)的人自然喜歡書(shū)籍。陳質(zhì)良立下規(guī)定，不能賣(mài)舊書(shū)，“書(shū)再破也不是破爛，不能當(dāng)做破爛賣(mài)，但可以送給有需要的人”。他寧可節(jié)衣縮食，也要給孩子多買(mǎi)些書(shū)，熟悉陳質(zhì)良的人都說(shuō)，“陳老師孩子的衣服比別家孩子要粗糙些，但是書(shū)要比別家孩子多些。”

      如今，陳質(zhì)良熬過(guò)了最艱難的日子，三個(gè)兒子都學(xué)有所成。親朋好友、左鄰右舍都稱(chēng)贊陳家三個(gè)孩子懂事勤勞，品學(xué)兼優(yōu)，陳質(zhì)良卻依然在關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活。

      本報(bào)記者 高潮