除了帶教具之外，還要帶上一捆線、兩根針、創(chuàng)可貼等物品，河源市高級(jí)技工學(xué)校老師郭運(yùn)泉上課準(zhǔn)備的東西有點(diǎn)特殊。他說(shuō)，有了這針線，學(xué)校學(xué)生焊接實(shí)訓(xùn)用的手套破裂時(shí)可以及時(shí)縫補(bǔ)，避免焊接燙傷。這位普通的人民教師，把對(duì)學(xué)生的愛都融入到縫補(bǔ)好的焊接手套里。

      男教師的裁縫活

      寬敞的焊接實(shí)訓(xùn)室里，幾十個(gè)學(xué)生正在上著焊接課，而他們手上戴的焊接手套，大部分是經(jīng)科任老師郭運(yùn)泉縫補(bǔ)過(guò)的。

      郭運(yùn)泉身高近一米八，是該校電子電工教學(xué)部一位負(fù)責(zé)焊接課程的老師，今年57 歲的他經(jīng)常自己動(dòng)手，拿起針線為實(shí)訓(xùn)室的焊接手套做縫補(bǔ)工作。據(jù)介紹，學(xué)生上焊接課時(shí)，為了防止被燙傷，必須佩戴焊接手套進(jìn)行焊接實(shí)操�！斑@種手套20 多元一對(duì)，容易出現(xiàn)不同程度的裂縫，但焊接的時(shí)候，產(chǎn)生的溫度最高達(dá)到一千多攝氏度，如果不戴手套手很容易燙傷�！惫�運(yùn)泉所在教學(xué)部的主任張雪峰介紹，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期實(shí)訓(xùn)室可申請(qǐng)焊接使用手套100 對(duì)。由于購(gòu)買焊接手套需要向?qū)W校有關(guān)部室申請(qǐng)，審批時(shí)間較長(zhǎng)，郭運(yùn)泉怕耽誤了學(xué)生上課，于是便自己拿起針線來(lái)，把已經(jīng)破損的手套縫補(bǔ)好，讓學(xué)生能在實(shí)訓(xùn)課上及時(shí)用上。

      把愛縫進(jìn)學(xué)生心

      記者在焊接實(shí)訓(xùn)室里看到， 100 多對(duì)手套整齊地存放在柜子上面，而大部分手套上面都穿插著黃色的針線，這些均是出自郭運(yùn)泉之手�！拔易约嘿I了一捆線和兩根針，課余有空的時(shí)候就縫一下�！惫�運(yùn)泉說(shuō)，為了防止縫好的手套再次出現(xiàn)裂開現(xiàn)象，他每次縫補(bǔ)都要在針孔上穿四根線，縫起來(lái)能更牢固。

      “我以前做焊接的，早期還沒(méi)有這種手套，手經(jīng)常燙傷，我不想學(xué)生也跟我以前一樣�！边@是郭運(yùn)泉質(zhì)樸的心愿。一針一線，他就這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)了5 年，不僅把愛縫進(jìn)了手套里，還縫進(jìn)了學(xué)生的心里。 “老師對(duì)我們很好，他經(jīng)常坐在實(shí)訓(xùn)室縫補(bǔ)手套，一開始我們還不知道，后來(lái)才知道這是老師補(bǔ)的�！睂W(xué)生劉敏說(shuō)，每次看到郭老師縫補(bǔ)手套，都覺(jué)得很窩心。

      幾年來(lái)任勞任怨

      身穿藍(lán)色西裝、戴著老花眼鏡、面容和藹，簡(jiǎn)樸，隨和，這是學(xué)校師生對(duì)郭運(yùn)泉的基本印象。據(jù)介紹，郭運(yùn)泉是湖南郴州人，2008 年之前，他曾在湖南一家礦務(wù)局擔(dān)任焊接工人，由于體制改革，他只能轉(zhuǎn)業(yè)，2008 年通過(guò)應(yīng)聘被技工學(xué)校招為焊接課程老師。來(lái)到河源后，郭運(yùn)泉一直勤勤懇懇，任勞任怨。

      對(duì)于郭運(yùn)泉的工作態(tài)度，張雪峰也很是贊賞，“學(xué)校很難得有這樣的老師，他以前在礦務(wù)局工作過(guò)，焊接技術(shù)可以算得上是頂級(jí)的了。郭老師來(lái)了幾年了，雖然是沒(méi)有編制的，但是他一直沒(méi)有抱怨過(guò)什么，他帶出來(lái)的學(xué)生也是學(xué)有所成�！�2010 年，郭運(yùn)泉作為學(xué)校代表，帶隊(duì)參加河源市職業(yè)技能競(jìng)賽焊接項(xiàng)目，包攬了前三名的好成績(jī)。

      本報(bào)記者 吳奕鎮(zhèn)